{"id":18891,"date":"2023-10-03T07:39:02","date_gmt":"2023-10-03T05:39:02","guid":{"rendered":"https:\/\/www.europacreativa.com\/?p=18891"},"modified":"2023-10-05T11:02:25","modified_gmt":"2023-10-05T09:02:25","slug":"e-vet","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.progettareineuropa.com\/ineu23\/2023\/10\/e-vet\/","title":{"rendered":"E-VET"},"content":{"rendered":"

\"\"Nome progetto
\n<\/strong>Empowering VET Teachers \u2013 Innovative & Enhanced CPD for Newly Qualified VET Teachers Working with Migrant Students<\/p>\n

Acronimo
\n<\/strong>E-vet<\/p>\n

Programma e bando<\/strong><\/p>\n

Erasmus+ KA2 \u2013 Cooperation for Innovation and the Exchange of Good Practices, Strategic Partnerships for Vocational Education and Training, Call 2018<\/p>\n

Breve descrizione<\/strong><\/p>\n

Con un tasso significativo di disoccupazione giovanile pari al 18,4% nell\u2019UE e un flusso totale di persone che immigrano in uno degli Stati membri dell\u2019UE-28 pari a 3,4 milioni, si ritiene siano necessarie azioni innovative e di qualit\u00e0 nel campo dell\u2019IFP per sostenere la crescita economica sia a livello nazionale che europeo.<\/p>\n

Il progetto E-VET contribuisce agli obiettivi generali di Europa 2020, secondo cui i sistemi di IFP dovrebbero essere attraenti e inclusivi con insegnanti IFP altamente qualificati che forniscano agli studenti sia competenze chiave che competenze professionali specifiche. Gli insegnanti dell\u2019IFP infatti operano come agenti sociali che contribuiscono allo sviluppo della forza lavoro qualificata, fondamentale per l\u2019UE per competere a livello globale, promuovere l\u2019inclusione sociale e sostenere i suoi elevati standard di vita.<\/p>\n

L\u2019obiettivo generale del progetto quindi \u00e8 migliorare lo Sviluppo Professionale Continuo di insegnanti IFP che lavorano con studenti di diversa provenienza etnica, rendendoli quindi capaci di rafforzare il livello di inclusione all\u2019interno dell\u2019ambiente scolastico e di conseguenza l\u2019empowerment economico e sociale dei gruppi svantaggiati di giovani.<\/p>\n

Obiettivi<\/strong>
\n>Fornire agli insegnanti nel settore dell\u2019Istruzione e Formazione Professionale (IFP) uno strumento diagnostico online che li aiuti a valutare le proprie competenze professionali e identifichi le aree di miglioramento garantendo una ulteriore e pertinente formazione continua in base alle loro esigenze individuali.<\/p>\n

>Fornire agli insegnanti di IFP neoprofessionisti delle competenze e strumenti inerenti le soft skill per promuovere la comunicazione e le competenze interculturali, aumentando il livello di partecipazione e apprendimento degli studenti svantaggiati e combattendo la discriminazione, il razzismo e il bullismo.<\/p>\n

>Fornire agli insegnanti di IFP delle guide digitali per aumentare il livello di inclusione sociale all\u2019interno della classe, con l\u2019utilizzo di scenari formativi in attivit\u00e0 di apprendimento interattive pronte per l\u2019implementazione immediata in classe.<\/p>\n

Attivit\u00e0<\/strong><\/p>\n