{"id":19030,"date":"2023-10-03T07:20:47","date_gmt":"2023-10-03T05:20:47","guid":{"rendered":"https:\/\/www.europacreativa.com\/?p=19030"},"modified":"2023-10-06T09:14:30","modified_gmt":"2023-10-06T07:14:30","slug":"anher","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.progettareineuropa.com\/ineu23\/2023\/10\/anher\/","title":{"rendered":"ANHER"},"content":{"rendered":"<p><strong><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-19123 alignleft\" src=\"https:\/\/www.progettareineuropa.com\/ineu23\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/anher_300x300.png\" alt=\"\" width=\"180\" height=\"180\" srcset=\"https:\/\/www.progettareineuropa.com\/ineu23\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/anher_300x300.png 300w, https:\/\/www.progettareineuropa.com\/ineu23\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/anher_300x300-80x80.png 80w, https:\/\/www.progettareineuropa.com\/ineu23\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/anher_300x300-36x36.png 36w, https:\/\/www.progettareineuropa.com\/ineu23\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/anher_300x300-180x180.png 180w\" sizes=\"auto, (max-width: 180px) 100vw, 180px\" \/>Innovative format of education and training of the integrated archaeological and natural heritage<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><strong>Project number 2014-1-PL-KA202-003565<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><strong>Programma e Bando<\/strong><br \/>\nProgramma Erasmus+ \u2013 Call 2015 KA2 \u2013 Partenariati strategici VET (Vocational Education and Training)<\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><strong>Capofila<\/strong><br \/>\nAdam Mickiewicz University \u2013 Poznan \u2013 Polonia<\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><strong>Progetto attivo<\/strong><\/p>\n<p><strong>Breve descrizione<\/strong><br \/>\nIl progetto Anher \u00e8 una iniziativa cofinanziata dal programma Erasmus plus \u2013 VET e vede coinvolti 6 partner di 6 paesi europei: Polonia, Olanda, Spagna, Inghilterra, Portogallo e Italia. Il progetto ha l\u2019obiettivo di accrescere le competenze di professionisti che operano nei settori del patrimonio archeologico e del patrimonio ambientale. I due ambiti (archeologico\/culturale e ambientale\/naturale) sono considerati come distinti e non integrati in tutte le legislazioni dei paesi coinvolti.<\/p>\n<p>Il progetto intende quindi produrre una serie di materiali didattici innovativi che possano colmare questo gap nel rapporto tra patrimonio archeologico\/culturale e patrimonio ambientale\/naturale.<\/p>\n<p>Il bisogno di sviluppare e migliorare le competenze professionali nel settore della tutela e gestione del patrimonio archeologico e naturale \u00e8 sempre pi\u00f9 sentito tenendo conto dei cambiamenti dinamici negli ultimi due anni in entrambi i campi in Europa. Dal momento che i due ambiti devono essere integrati in modo sistematico, il progetto si propone di identificare la loro natura, insieme con i loro elementi costitutivi. Il progetto mira a soddisfare le esigenze di rapido cambiamento sulle modalit\u00e0 di protezione e gestione dei settori archeologici e del patrimonio naturale nei paesi partner.<\/p>\n<p>Il progetto \u00e8 un primo tentativo di produrre materiali didattici integrati che affrontano sistematicamente ampie preoccupazioni sia per i professionisti del patrimonio archeologico che dei professionisti che operano in ambito naturalistico. Materiali di alta qualit\u00e0 saranno prodotti a seguito dell\u2019analisi dettagliata dello stato dell\u2019arte in entrambi i domini<\/p>\n<p><strong>Azioni<\/strong><\/p>\n<p>Per il raggiungimento dell\u2019obiettivo preposto, il progetto Anher si articola in diverse fasi:<\/p>\n<ul>\n<li>fase preliminare di ricerca finalizzata a mappare esperienze formative efficaci sia in ambito ambientale che archeologico. Attraverso una indagine con\u00a0<a href=\"https:\/\/docs.google.com\/forms\/d\/1wt3GUe9gW1OSWRCEXZoMQuCLEPHq0ayvPIx3SCnH8eg\/viewform\">questionari<\/a>\u00a0e interviste a professionisti di settore, saranno identificati i bisogni formativi rispettivi dei 2 ambiti:\u00a0<a href=\"https:\/\/docs.google.com\/forms\/d\/1PGx5uKZQlOfLwCHY_1BKG90YVKl5O6z5DWkRYGDR02M\/viewform\">archeologico culturale<\/a>\u00a0e\u00a0<a href=\"https:\/\/docs.google.com\/forms\/d\/1wt3GUe9gW1OSWRCEXZoMQuCLEPHq0ayvPIx3SCnH8eg\/viewform\">ambientale\/naturale<\/a>.<\/li>\n<li>fase di costruzione dei percorsi formativi: saranno creati 10 moduli formativi dalla collaborazione di tutti i partner, che saranno accessibili da una\u00a0<a href=\"http:\/\/www.e-archaeology.org\/repository\/e-archaeology-cr.html\">piattaforma interattiva<\/a>\u00a0gi\u00e0 testata in un precedente progetto Leonardo, e saranno selezionati per la costruzione di percorsi personalizzati in base alle esigenze espresse dai beneficiari finali.<\/li>\n<li>Anher intende creare Centers of Integrated Heritage Teaching Excellence in ogni paese partner, finalizzati alla fornitura di una struttura organizzativa permanente per attivit\u00e0 formative relativamente al dominio del patrimonio integrato archeologia e ambiente.<\/li>\n<li>I percorsi formativi saranno testati in ogni paese<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Partenariato<\/strong><br \/>\nI partner del progetto oltre ad InEuropa:<br \/>\nAdam Mickiewicz University \u2013 Poznan \u2013 Polonia<br \/>\nUniversity of Amsterdam \u2013 Amsterdam \u2013 Olanda<br \/>\nAranzadi Science Society \u2013 San Sebastian \u2013 Spagna<br \/>\nLandward Research Ltd \u2013 London \u2013 Regno Unito<br \/>\nA ROCHA \u2013 Associa\u00e7\u00e3o Crist\u00e3 de Estudo e Defesa do Ambiente \u2013 Mexilhoeira Grande \u2013 Portogallo<\/p>\n<p><strong>Durata<\/strong><br \/>\nDurata complessiva: 32 mesi \u2013 febbraio 2015-ottobre 2017<\/p>\n<p><strong>Ente finanziatore<\/strong><br \/>\nCommissione Europea \u2013 DG Education and Culture<\/p>\n<p><strong>Output intellettuale 1 \u2013 Report transnazionale<\/strong>: ISTRUZIONE E FORMAZIONE PROFESSIONALE NELL\u2019AMBITO DEL PATRIMONIO ARCHEOLOGICO E NATURALE.<br \/>\nLINEE GENERALI\u00a0\u00a0<a href=\"https:\/\/www.progettareineuropa.com\/wp-content\/uploads\/2015\/11\/01_A4_TRANSNATIONAL-REPORT_IT_final.pdf\">IT\u00a0<\/a>\u2013\u00a0<a href=\"https:\/\/www.progettareineuropa.com\/wp-content\/uploads\/2015\/11\/01_A4_TRANSNATIONAL-REPORT_EN_FINAL.pdf\">EN<\/a>\u00a0\u2013\u00a0<a href=\"https:\/\/www.progettareineuropa.com\/wp-content\/uploads\/2015\/11\/01_A4_TRANSNATIONAL-REPORT_ES_final.pdf\">ES<\/a>\u00a0\u2013\u00a0<a href=\"https:\/\/www.progettareineuropa.com\/wp-content\/uploads\/2015\/11\/01_A4_TRANSNATIONAL-REPORT_PL.pdf\">PL<\/a>\u00a0\u2013\u00a0<a href=\"https:\/\/www.progettareineuropa.com\/wp-content\/uploads\/2015\/11\/01_A4_TRANSNATIONAL-REPORT_PT_final.pdf\">PT<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.progettareineuropa.com\/2015\/11\/anher\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ulteriori informazioni sul progetto<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Innovative format of education and training of the integrated archaeological and natural heritage Project number 2014-1-PL-KA202-003565 Programma e Bando Programma Erasmus+ \u2013 Call 2015 KA2 \u2013 Partenariati strategici VET (Vocational Education and Training) Capofila Adam Mickiewicz University \u2013 Poznan \u2013 Polonia Progetto attivo Breve descrizione Il progetto Anher \u00e8 una iniziativa cofinanziata dal programma Erasmus [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":19064,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[337,339,227,1],"tags":[],"class_list":["post-19030","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-cultura-it","category-educazione-formazione-it","category-progetti-di-ineuropa-it","category-tutti-i-progetti"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v28.6 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>ANHER - Progettare InEuropa<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Il progetto Anher \u00e8 una iniziativa cofinanziata dal programma Erasmus plus \u2013 VET e vede coinvolti 6 partner di 6 paesi europei: Polonia, Olanda, Spagna, Inghilterra, Portogallo e Italia. 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